Mejoremos las prácticas docentes en el subsector de educación matemática

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dc.contributor.authorSchulz Vidal, Sonia
dc.contributor.authorCruz Bustamante, Andrés de la
dc.contributor.authorSubiabre Cisterna, Ronald
dc.contributor.authorLazo Caceres, Alba, profesor guía
dc.date.accessioned2014-09-17T00:38:34Z
dc.date.available2014-09-17T00:38:34Z
dc.date.issued2008
dc.description.abstractLa presente investigación se enfocará en la revisión de las prácticas pedagógicas de los docentes, debido al bajo rendimiento escolar que presentan los alumnos en el subsector de matemáticas, principalmente en lo que respecta a los procesos de abstracción de los mismos.es_CL
dc.description.sponsorshipTesis para optar al título de Profesor en Educación Básica y al grado de Licenciado en Educación.es_CL
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/1999
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectTEORÍA DE LA ABSORCIÓNes_CL
dc.subjectTEORIA COGNITIVAes_CL
dc.subjectENSENANZA DE LA MATEMÁTICAes_CL
dc.subjectROL DOCENTEes_CL
dc.titleMejoremos las prácticas docentes en el subsector de educación matemáticaes_CL
dc.typeThesises_CL

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Programa de Segunda Titulación Pedagogía en Educación Básica