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Ambientalización curricular y aprendizaje: un estudio de caso sobre la valoración dada por estudiantes del Instituto Nacional

Martínez Ángel, Marlene, Pérez Cisternas, Nataly, profesora guía
Summary

Abstract

El propósito de este estudio es conocer la valoración de los estudiantes acerca de la implementación de una unidad completa de la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, cuya ambientali...

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Tesis para optar al grado de Magíster en Educación con mención en Currículum. Tesis (Magíster en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.

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Keywords: Innovaciones educativasEducación ambientalEducación -- CurrículumAmbientalización curricularTeoría de la complejidad

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https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/6494

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Universidad Academia de Humanismo Cristiano

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