Autonomía y comunidad: una mirada desde los participantes de la Escuela de Formación para Actores Comunitarios de Peñalolén, 2019

dc.contributor.authorMunoz Rivera, Yeritza
dc.contributor.authorPeña Hurtado, Valentina
dc.date.accessioned2020-01-20T21:51:07Z
dc.date.available2020-01-20T21:51:07Z
dc.date.issued2020
dc.descriptionTesis para optar al Grado de Licenciado en Gobierno y Gestión Pública / Tesis para optar al Título de Administrador Públicoes_CL
dc.description.abstractChile es un país que mantiene un quehacer pendiente en cuanto a sus organizaciones sociales. Desde la recuperación de la Democracia en 1990, se han desplegado múltiples esfuerzos desde los gobiernos por dar respuesta a la demanda de espacios que permitan la participación ciudadana y fortalezcan el rol de la sociedad civil organizada en el ámbito público. Se originaron cambios en las relaciones entre la sociedad civil, municipio y Estado esto se debe a la entrada en vigencia de la Ley 20.500 Sobre Asociaciones y Participación Ciudadana en la Gestión Pública, encargada de otorgar el reconocimiento del Derecho de las personas y asociaciones a participar en las decisiones y políticas públicas, especialmente en el ámbito local.es_CL
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/5288
dc.language.isoeses_CL
dc.profesor.guiaValeria Quilapán, Juan
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectComunidad -- Aspectos sociales -- Chilees_CL
dc.subjectOrganización sociales_CL
dc.subjectParticipación ciudadanaes_CL
dc.titleAutonomía y comunidad: una mirada desde los participantes de la Escuela de Formación para Actores Comunitarios de Peñalolén, 2019es_CL
dc.typeThesises_CL

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