Participación en el espacio escolar. La familia como factor fundamental en el proceso del aprendizaje

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dc.contributor.authorGonzalez Gonzalez, Carmen
dc.contributor.authorJimenez Hernandez, Tatiana
dc.contributor.authorPizarro Vergara, Josefa
dc.date.accessioned2019-08-30T23:45:23Z
dc.date.available2019-08-30T23:45:23Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionTesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Dificultades Específicas y Socio Afectivas del Aprendizaje Escolares_CL
dc.description.abstract(No autorizada su publicación a solicitud del autor, para solicitar PDF enviar correo a biblioteca@academia.cl) La siguiente investigación pretende incentivar a la reflexión respecto de los efectos generados a partir de la participación activa de la familia en el proceso educativo durante el primer ciclo escolar, así como también reabrir el debate en torno al sistema educacional y como éste configura a la familia en el proceso de formación, entendiendo en ello cuál es su rol frente al proceso educativo, por lo que es necesario considerar conceptos claves tales como, participación, familia, escuela, fortalezas, apego, relaciones sociales, convivencia; entendiendo que a partir de la reflexión pueden surgir diversas propuestas que permitan fortalecer ambos espacios significativos para los niños.es_CL
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/5008
dc.language.isoeses_CL
dc.profesor.guiaCayul Barra, Miguel Angel
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectHogar y escuela -- Chilees_CL
dc.subjectParticipación de los padres en educación -- Chilees_CL
dc.titleParticipación en el espacio escolar. La familia como factor fundamental en el proceso del aprendizajees_CL
dc.typeThesises_CL

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Pedagogía en Educación Diferencial