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La narrativa histórica oficial : y el fantasma del héroe en el aprendizaje histórico
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Este trabajo expone los primeros resultados de una investigación desarrollada por un
equipo de profesores de la carrera de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales de la
Universidad Academia Humani...
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En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, n°14, 2013. p. 79-97.