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Práctica pedagógica y perspectiva de género : dificultades, cambios y continuidades del profesorado de historia y ciencias sociales

Ramirez Flores, Soledad, Robles Recabarren, Javiera, Abett de la Torre Diaz, Paloma, profesor guía
Summary

Abstract

La presente investigación tiene por objetivo fundamental el analizar las posibilidades de transformación que poseen profesores y profesoras de Historia y Ciencias Sociales, con formación continua en e...

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Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en Educación.

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Keywords: GÉNEROIDENTIDADESTEREOTIPOSESCUELA

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http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/2168

Publisher

Universidad Academia de Humanismo Cristiano

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Oct 25Nov 25Dic 25Ene 26Feb 26Mar 26Abr 26
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