El cine como documento histórico y su posibilidad de uso en la enseñanza de la historia y las ciencias sociales. Una revisión bibliográfica y reflexión teórica sobre los modos de concebir cine como documento histórico y su aplicabilidad didáctica en el aula

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dc.contributor.authorGodoy Rojas, Gary
dc.contributor.authorGaray Alemany, Victoria, profesor guía
dc.date.accessioned2014-10-03T13:22:46Z
dc.date.available2014-10-03T13:22:46Z
dc.date.issued2009
dc.descriptionTesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en Educaciónes_CL
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/2019
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectMETODOLOGÍA EN CIENCIAS SOCIALESes_CL
dc.subjectCINE DOCUMENTALes_CL
dc.subjectENSEÑANZAes_CL
dc.subjectHISTORIAes_CL
dc.titleEl cine como documento histórico y su posibilidad de uso en la enseñanza de la historia y las ciencias sociales. Una revisión bibliográfica y reflexión teórica sobre los modos de concebir cine como documento histórico y su aplicabilidad didáctica en el aulaes_CL
dc.typeThesises_CL

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Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales