Percepciones sobre discursos pedagógicos en el aula : estudio fenomenológico de estudiantes y docentes sobre las prácticas pedagógicas en el aula, de una escuela artística de la comuna de la Florida

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dc.contributor.authorAviles Jorquera, Denisse
dc.contributor.authorFaure Leiva, Yanara
dc.contributor.authorTorres Donoso, Barbara
dc.date.accessioned2018-06-07T16:47:21Z
dc.date.available2018-06-07T16:47:21Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionTesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral.es_CL
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/4440
dc.language.isoeses_CL
dc.profesor.guiaDruker Ibáñez, Sofía
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.titlePercepciones sobre discursos pedagógicos en el aula : estudio fenomenológico de estudiantes y docentes sobre las prácticas pedagógicas en el aula, de una escuela artística de la comuna de la Floridaes_CL
dc.typeThesises_CL

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Pedagogía en Educación Diferencial