Didáctica de la producción ensayística en NM4 indicaciones para docentes del plan huamístico-científico, literatura e identidad

dc.contributor.authorContreras Vicencio, Francisca
dc.date.accessioned2017-02-02T20:16:46Z
dc.date.available2017-02-02T20:16:46Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionTesis para optar al título de Profesor en Lengua Castellana y Comunicación y al grado de Licenciado en Educaciónes_CL
dc.description.abstractHace aproximadamente más de veinticinco años, que el tema “educativo” ha estado presente de manera protagónica en los temas del país, puesto que, según los índices internacionales de medición, ésta no ha logrado posicionarse de manera significativa frente a los resultados de países desarrollados o en vías de desarrollo. Esta crisis educacional no sólo se ha manifestado en relación a sus resultados a escala mundial, sino que ha sido la propia gente, los propios estudiantes, las familias y los profesores los que día a día han ido manifestado su descontento frente a desigualdades en la calidad y en el acceso a la educación.es_CL
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3972
dc.language.isoeses_CL
dc.profesor.guiaRojas Canouet, Gonzalo
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectEDUCACIÓNes_CL
dc.subjectDIDÁCTICAes_CL
dc.subjectLITERATURAes_CL
dc.titleDidáctica de la producción ensayística en NM4 indicaciones para docentes del plan huamístico-científico, literatura e identidades_CL
dc.typeThesises_CL

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