Pedagogía del humor

Hoy en día, vemos como la humanidad está pasando por acontecimientos muy graves, como guerras, hambres, enfermedades, suicidios, entre otros. Esto nos produce cada vez más desesperanza y frustración. Vemos cada día, como la risa se va apagando en el rostro de las personas e incluso de los niños, las escuelas se dedican solo a formar entes trabajadores, para la productividad de cada país, y no personas que crezcan intelectualmente, moralmente y contentas consigo mismas. Dicho en otros términos, se ha enfatizado una racionalidad instrumental que ha puesto todos los énfasis en el desarrollo cognitivo, las mediciones, puntajes, los resultados, etc., y se ha descuidado otra racionalidad que es propia del ser humano íntegro y por sobre todo del acto educativo, como lo es la formación valórica y la convivencia. En este contexto, vemos como el período de vida de la humanidad se va alargando, y cada vez más son noticia los escenarios educativos donde la violencia y las enfermedades psicosomáticas van en aumento. Todo este escenario plantea una realidad educativa poco esperanzadora, donde la presencia del humor está ausente y donde cabe preguntarse si, como referente pedagógico podría representar un cambio. ¿Podremos a través del humor reivindicar la alegría, para así mirar la vida desde otro enfoque? ¿Podremos mejorar la vida de las personas, en todos los aspectos, con buen humor?