Estrategias metodólogicas para mejorar los niveles de compresión lectora en NB2

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dc.contributor.authorContreras Ulloa, Carolina
dc.contributor.authorNahuelan Jerez, Teresa
dc.contributor.authorNakouzi Hernandez, Pamela
dc.contributor.authorBetancourt, Marcela, profesor guía
dc.date.accessioned2014-09-17T00:07:59Z
dc.date.available2014-09-17T00:07:59Z
dc.date.issued2008
dc.descriptionTesis para optar al Título de Profesor de Educación Básica y al grado de Licenciado en Educaciónes_CL
dc.description.abstractEste proyecto intenta dar respuestas al porqué de la falta de compresión lectora en nuestros alumnos/as, todo esto a propósito de la elaboración de estrategias metodológicas que ayuden a mejorar los niveles de compresión inferencial y valorativo en los alumnos/as de NB2, pertenecientes a tres establecimientos de la Región Metropolitana.es_CL
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/1992
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectCOMPRENSIÓN LECTORAes_CL
dc.subjectESTRATEGIAS METODOLÓGICASes_CL
dc.subjectHABILIDADES INFERENCIALESes_CL
dc.titleEstrategias metodólogicas para mejorar los niveles de compresión lectora en NB2es_CL
dc.typeThesises_CL

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Programa de Segunda Titulación Pedagogía en Educación Básica