Género lírico : concepciones hacia una didáctica de la comprensión y posibilidad creativa de experimentar la poesía como condición para la proyección ulterior de la visión de mundo

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dc.contributor.authorGonzalez Cisternas, Valentina Javiera
dc.contributor.authorOrtega Guzman, Andrea Alejandra
dc.contributor.authorRubio, Manuel, profesor guía
dc.date.accessioned2014-08-20T01:00:43Z
dc.date.available2014-08-20T01:00:43Z
dc.date.issued2013
dc.descriptionTesis para optar al título de Profesor en Educación Básica y al grado de Licenciado en Educación.es_CL
dc.description.abstractEl presente proyecto de tesis plantea una propuesta pedagógica para el área de Lenguaje y Comunicación, que consta de una unidad didáctica respaldada teóricamente desde autores y creadores que trabajan acerca del género lírico, la poesía, las habilidades y competencias para el desarrollo de la comprensión lectora de los/as estudiantes de primer año medio a través de la experiencia, la creatividad y los conocimientos previos.es_CL
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/1818
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectPOESÍAes_CL
dc.subjectLÍRICAes_CL
dc.subjectCOMPRENSIÓN DE LECTURAes_CL
dc.subjectDIDÁCTICAes_CL
dc.subjectCONTEXTO ESCOLARes_CL
dc.subjectESTRATEGIAS EDUCATIVASes_CL
dc.titleGénero lírico : concepciones hacia una didáctica de la comprensión y posibilidad creativa de experimentar la poesía como condición para la proyección ulterior de la visión de mundoes_CL
dc.typeThesises_CL

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Programa de Segunda Titulación Pedagogía en Educación Básica