Deserción escolar y factores intraescolares que la condicionan: un análisis desde la percepción de los estudiantes pertenecientes a un colegio particular subvencionado de la comuna de Cerro Navia
| dc.contributor.author | Rincon Forero, Yeymmy | |
| dc.date.accessioned | 2019-01-28T16:30:35Z | |
| dc.date.available | 2019-01-28T16:30:35Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description | Tesis para optar al grado de Magíster en Educación. Mención en Didáctica e Innovación Pedagógica. | es_CL |
| dc.description.abstract | El abandono de la escuela antes de completar la educación secundaria es un problema significativo en el mundo y en particular en América Latina (AL). Aún cuando, en cerca de una década y media, el porcentaje de jóvenes que culminó la educación secundaria en el continente prácticamente se duplicó, pasando del 27% en 1990 al 50% del total del grupo de jóvenes de 20 a 24 años en el 2005 (CEPAL, 2007), el número de estudiantes que abandona este ciclo educativo sigue siendo muy alto. De acuerdo a los datos entregados por Comisión Económica para América Latina y el Caribe, en 18 países de la región, hacia el año 2000 cerca de 15 millones de jóvenes de entre 15 y 19 años de edad (37% del total de este grupo etáreo) habían abandonado la escuela antes de completar 12 años de estudio. | es_CL |
| dc.identifier.uri | http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/4556 | |
| dc.language.iso | es | es_CL |
| dc.profesor.guia | Retuerto Mendaña, Iria | |
| dc.publisher | Universidad Academia de Humanismo Cristiano | es_CL |
| dc.subject | Desercion escolar (Educacion basica) | es_CL |
| dc.subject | Deserción escolar -- Chile -- Cerro Navia (Santiago) | es_CL |
| dc.title | Deserción escolar y factores intraescolares que la condicionan: un análisis desde la percepción de los estudiantes pertenecientes a un colegio particular subvencionado de la comuna de Cerro Navia | es_CL |
| dc.type | Thesis | es_CL |
