La trayectoria del pensamiento pedagógico jesuita y su relación con la formación ciudadana: Una mirada a los lineamientos ciudadanos promovidos por los colegios de la Red Educacional Ignaciana

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Date

2011

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Publisher

Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Abstract

Tesis que pretende indagar en los elementos de la trayectoria del pensamiento pedagógico de la Compañía de Jesús que forman parte de los principios constitutivos de la línea de formación ciudadana de colegios pertenecientes a la Red Educacional Ignaciana en Chile.

Description

Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en Educación.

Keywords

PENSAMIENTO PEDAGOGICO, PEDAGOGIA IGNACIANA, FORMACION CIUDADANA

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