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Instancias de trabajo comunitario Escuela–Familia y su importancia en la colaboración dialógica y el fomento de entornos inclusivos justos

Boin Cárdenas, Ayleen, Correa Labra, Luz, Moraga Gutiérrez, Benjamín, Astorga Lineros, Blanca, profesora guía
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Abstract

Esta investigación aborda la participación entre escuela y familia, desde una perspectiva dialógica, pues la premisa de quienes investigan señalan que la participación de estos agentes considera que s...

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Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral. Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanis...

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Keywords: Investigación educativa -- ChileHogar y escuela -- Chile

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https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/8043

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Universidad Academia de Humanismo Cristiano

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Abr 26May 26Jun 26Jul 26Ago 26Sep 26Oct 26
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