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El desafío de la formación de un pedagogo en educación diferencial, como gestor de una escuela comprensi
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Este artículo aborda la importancia y necesidad de formar pedagogos en educación diferencial que sean generadores de una escuela comprensiva, en donde sea posible la flexibilización curricular y la co...
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Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, n°10, 2010. p. 89-98