Participación infantil en la vida cotidiana : una herramienta de construccion social

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dc.contributor.authorRodriguez Marin, Maria Cristina
dc.date.accessioned2016-03-04T16:32:07Z
dc.date.available2016-03-04T16:32:07Z
dc.date.issued2014
dc.descriptionTesis para optar al título de Asistente Social y al grado de Licenciado en Trabajo Social.es_CL
dc.description.abstractLa presente investigación busca determinar la percepcion de los ninos y ninas participes de la Fundacion de La Familia, acerca de su participacion en los espacios de su vida cotidiana. Para identificar la percepcion de los ninos y ninas respecto a su participacion en el contexto de la educacion formal (Escuelas), reconocer la percepcion de los ninos y ninas respecto a su participacion en su grupo familiar, y finalmente analizar la percepcion de los ninos y ninas respecto a su participacion en el contexto comunitario barrial.es_CL
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3564
dc.language.isoeses_CL
dc.profesor.guiaZúñiga Espinoza, Susana
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectCIENCIAS SOCIALESes_CL
dc.subjectPARTICIPACIÓNes_CL
dc.subjectCONSTRUCCIÓN SOCIALes_CL
dc.subjectINFANCIAes_CL
dc.titleParticipación infantil en la vida cotidiana : una herramienta de construccion sociales_CL
dc.typeThesises_CL

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