Emancipación y trabajo social: un estudio sobre la formación universitaria en la Región Metropolitana

Abstract

El concepto de emancipación en el Trabajo Social comenzó a tomar fuerza a partir de la década de 1960, trayendo consigo una perspectiva crítica y transformadora orientada hacia la justicia social. Este enfoque cobró relevancia especialmente durante la reconceptualización de la profesión en América Latina, cuando las demandas de cambio social y la necesidad de abordar las estructuras de opresión dominantes inspiraron una profesión comprometida con la transformación, brindando nuevas perspectivas epistemológicas y ontológicas sobre el quehacer del Trabajo Social (Siqueira Da Silva, 2021). Sin embargo, en el caso de nuestro país, el golpe de Estado de 1973 interrumpió este desarrollo, imponiendo un modelo neoliberal que limitó las posibilidades de incorporar plenamente el enfoque emancipador en las prácticas disciplinares de la carrera. Con el retorno a la democracia se trajo expectativas de cambio, el impacto de la dictadura con el neoliberalismo persiste hasta el día de hoy en el Trabajo Social (Vivero,L.2017), esto solo hace que se dificulte una verdadera reincorporación de las ideas emancipadoras.