El rol de la academia en la inclusión del teatro en las escuelas
| dc.contributor.author | Vergara Mendez, Luz | |
| dc.date.accessioned | 2019-08-07T23:01:07Z | |
| dc.date.available | 2019-08-07T23:01:07Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description | Tesis para optar al grado académico de Licenciado en Educación y al título de Profesor en Teatro | es_CL |
| dc.description.abstract | El arte en general es una herramienta que nos ayuda a expresar y “sacar hacia afuera”, toda la riqueza emocional que tenemos como personas, nos permite sanar y volver a regenerarnos una y otra vez como individuos, expresar nuestros problemas o nuestro lado oscuro que la sociedad no quiere ver ni hacerse cargo. Es por ésta y varias razones más, que el arte al ser trabajado como una herramienta pedagógica nos otorgue múltiples beneficios. Los sujetos a través de este pueden desarrollar todo su ser, entregarse por completo, ya que no responde a normas ni lecciones, sino que más bien es una invitación a jugar, cosa que todos sabemos hacer, por naturaleza. Paradójicamente, aspectos que muchas veces el propio sistema educativo intenta boicotear, como por ejemplo la despreocupación del error, haciendo relevante el error e intentar corregirlo a través de normas, notas o comportamientos morales “adecuados”. | es_CL |
| dc.identifier.uri | http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/4868 | |
| dc.language.iso | es | es_CL |
| dc.profesor.guia | Retuerto Mendaña, Iria | |
| dc.publisher | Universidad Academia de Humanismo Cristiano | es_CL |
| dc.subject | Actuación teatral -- Enseñanza | es_CL |
| dc.subject | Teatro en educación | es_CL |
| dc.title | El rol de la academia en la inclusión del teatro en las escuelas | es_CL |
| dc.type | Thesis | es_CL |
