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Percepciones del proceso de asistencia técnica educativa, desde la experiencia del equipo asesor-sostenedor-directivo en dos escuelas de la ciudad de Santiago, adscritas a la Ley SEP
Summary
Abstract
La presente investigación se refiere a la Asistencia Técnica Educativa en Chile y plantea la
necesidad de generar evidencias empíricas sobre el trabajo que están realizando los asesores
externos en ...
Description
Tesis para optar al título de psicólogo y al grado de Licenciado en Psicología