Identidad y diversidad : el control de la alteridad en los sistemas educativos

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dc.contributor.authorManosalva Mena, Sergio
dc.date.accessioned2014-07-02T15:13:35Z
dc.date.available2014-07-02T15:13:35Z
dc.date.issued2008
dc.description.abstractEn el presente trabajo se pretende reflexionar en torno al concepto de diversidad, cuestionando en forma tangencial (a veces directa) los paradigmas de base corrientemente en uso que constriñen la diversidad a una tipología (casi taxonomía) de las diferencias y a la ficción de alteridades al anular al otro en la categorización y el estereotipo.es_CL
dc.identifier.citationPaulo Freire, revista de pedagogía crítica, n°6, 2008. p. 111-124es_CL
dc.identifier.issn07179065
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/1696
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectDIVERSIDADes_CL
dc.subjectIDENTIDADes_CL
dc.subjectALTERIDADes_CL
dc.subjectCATEGORIZACIÓNes_CL
dc.subjectESTIGMAes_CL
dc.subjectESCUELAes_CL
dc.subjectADAPTACIONES CURRICULARESes_CL
dc.titleIdentidad y diversidad : el control de la alteridad en los sistemas educativoses_CL
dc.typeArticlees_CL

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Paulo Freire. Revista de pedagogía crítica. Nº 06. Año 2008