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Identidad y diversidad : el control de la alteridad en los sistemas educativos
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En el presente trabajo se pretende reflexionar en torno al concepto de diversidad, cuestionando en forma tangencial (a veces directa) los paradigmas de base corrientemente en uso que constriñen la div...
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Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, n°6, 2008. p. 111-124