Rol del/la educador/a diferencial en el programa Centro Diurno para personas con discapacidad intelectual en la fundación de la comuna de Cerro Navia
| dc.contributor.author | Chacón Riffo, Rosa Alexandra | |
| dc.contributor.author | Erices Ortiz, Stephanie Paz | |
| dc.contributor.author | Morales Carrasco, Krishna Daniela | |
| dc.contributor.author | Ortiz Gajardo, Constanza Iris De La Luz | |
| dc.contributor.author | Pizarro Flores, Carolina, profesora guía | |
| dc.date.accessioned | 2024-10-31T16:31:50Z | |
| dc.date.available | 2024-10-31T16:31:50Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description | Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial y al grado de Licenciado/a en Educación. Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022. | |
| dc.description.abstract | La presente investigación cualitativa indaga características específicas del quehacer de un educador diferencial en contexto fundación, específicamente en el programa Centro Diurno, en donde desempañan múltiples funciones para apoyar a participantes que presentan discapacidad intelectual en sus diversos niveles. Asimismo, busca identificar si el educador diferencial utiliza las interacciones pedagógicas en el taller y si estas interacciones, permiten comprender como confecciona las planificaciones de enseñanza entorno a las dimensiones de Marzano. De este modo se centra la base para futuras investigaciones sobre el rol del educador diferencial en contexto fundación. | |
| dc.identifier.uri | https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7291 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Academia de Humanismo Cristiano | |
| dc.subject | Personas en situación de discapacidad | |
| dc.subject | Rol del educador diferencial | |
| dc.title | Rol del/la educador/a diferencial en el programa Centro Diurno para personas con discapacidad intelectual en la fundación de la comuna de Cerro Navia | |
| dc.type | Thesis |
