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Estrategias parentales basada en el uso de APP educativas asociadas al fortalecimiento y desarrollo de la decodificación para la comprensión lectora en estudiantes de NT1

Galarce Astorga, Constanza, Toledo Rebolledo, Melissa, Troncoso Valverde, Gabriela
Summary

Abstract

Esta investigación se basa en la potenciación de estrategias parentales para el fortalecimiento de la decodificación en la comprensión lectora. Pretende, por medio del uso de app educativas, incentiva...

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Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Trastorno Específico del Lenguaje Oral

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Keywords: Comprensión de lectura -- Ensenanza basicaEstrategias de aprendizaje

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http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/5321

Publisher

Universidad Academia de Humanismo Cristiano

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Oct 25Nov 25Dic 25Ene 26Feb 26Mar 26Abr 26
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