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Pedagogía de la formación docente : modelos, relevancia y acuerdos
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Este artículo busca problematizar la formación de profesores a partir de la necesaria existencia de una pedagogía de la formación de profesores que se encargue de las dimensiones epistemológicas, soci...
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Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, n°6, 2008. p. 65-80