Animación chilena e identidad cultural: análisis de la serie diego y glot
| dc.contributor.author | Vidangossy González, Gabriel | |
| dc.contributor.author | Albornoz Farías, Adolfo, profesor guía | |
| dc.date.accessioned | 2023-10-20T13:19:06Z | |
| dc.date.available | 2023-10-20T13:19:06Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description | Tesis para optar al grado de Licenciado/a en Artes. Tesis (Licenciatura en Artes) -- Universidad Academia del Humanismo Cristiano, 2022. | es |
| dc.description.abstract | En el ámbito de la animación chilena para niños y adolescentes existe una producción, hoy ya convertida en objeto de culto, que mucho antes de la reciente coyuntura había destacado por ofrecer en sus historias una ambientación, personajes, contextos y diálogos, modismos y acentos, entre otras particularidades, reconocibles como chilenos: Diego y Glot, producida por Cubo Negro y emitida el año 2005 por Canal 13. Es ese reconocerse en los lugares y en el habla, entre otros factores, algo que nos remite a una idea de identidad cultural, que según el renombrado sociólogo Jorge Larraín, quien ha dedicado gran parte de su obra a este tema, en el caso de Chile ya se empieza a caracterizar desde la etapa colonial. Define la identidad en su libro Identidad Chilena como: una cualidad o conjunto de cualidades con las que una persona o grupo de personas se ven íntimamente conectados. Y es precisamente esa identidad cultural la que nos va vinculando con los personajes de esta serie. Cada uno con sus propias características que en conjunto crean una comunidad simbólica. | es |
| dc.identifier.uri | http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/7033 | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Universidad Academia de Humanismo Cristiano | es |
| dc.subject | Animación (Cinematografía) -- Chile | es |
| dc.subject | Identidad cultural -- Chile | es |
| dc.subject | Diego y Glot -- Serie animada | es |
| dc.title | Animación chilena e identidad cultural: análisis de la serie diego y glot | es |
| dc.type | Thesis | es |
