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Interacciones entre docentes y estudiantes cuando se considera el ejercicio de la ciudadanía en la asignatura de Artes Visuales: caracterización mediante un estudio de casos en el curso de 7° Básico B en el Colegio Santa Teresita del Niño Jesús
Summary
Abstract
Desde la implementación de la Ley 20.911, se considera la formación ciudadana como parte de currículum transversal vigente, así es como en el siguiente estudio observamos cómo se dan las interacciones...
Description
Tesis para optar al grado de Licenciado en Educación.
Tesis (Programa de Formación Pedagógica en Enseñanza Media) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024.