Importancia de la socioafectividad en el desarrollo del aprendizaje
dc.contributor.author | Casanova Millares, Maira | |
dc.date.accessioned | 2017-08-03T16:37:42Z | |
dc.date.available | 2017-08-03T16:37:42Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.description | Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Dificultades Específicas y Socio Afectivas del Aprendizaje Escolar | es_CL |
dc.description.abstract | La presente investigación tiene como objetivo implementar y desarrollar una intervención orientada a generar el desarrollo de habilidades y competencias socioafectivas, potenciando el aprendizaje integral entre un grupo de estudiantes. El interés por conocer esta problemática socioeducativa recae en el aumento de relaciones conflictivas y violentas que se llevan a cabo en un establecimiento del sector sur de Santiago, motivo por el cual se decide realizar una investigación para reconocer y analizar la problemática, para luego construir un plan de intervención enfocado en mejorar la convivencia a través de la socioafectividad. | es_CL |
dc.identifier.uri | http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/4234 | |
dc.language.iso | es | es_CL |
dc.profesor.guia | Astorga Lineros, Blanca | |
dc.profesor.guia | Alarcón Carvacho, Patricio, profesor informante | |
dc.publisher | Universidad Academia de Humanismo Cristiano | es_CL |
dc.subject | SOCIOAFECTIVIDAD | es_CL |
dc.subject | HABILIDADES SOCIALES | es_CL |
dc.subject | APRENDIZAJE | es_CL |
dc.subject | INCLUSIÓN (EDUCACIÓN) | es_CL |
dc.title | Importancia de la socioafectividad en el desarrollo del aprendizaje | es_CL |
dc.type | Thesis | es_CL |