Caso de Estudio: Relación existente entre la formación académica perfil de egreso de los estudiantes de la Carrera de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Representaciones de los actores involucrados

dc.contributor.authorBravo Gonzalez, Catherine De Los Ángeles
dc.contributor.authorOñate Hormazabal, Jorge Esteban
dc.contributor.authorJimenez Morales, Maria Soledad, profesor guía
dc.date.accessioned2014-10-14T00:48:06Z
dc.date.available2014-10-14T00:48:06Z
dc.date.issued2009
dc.descriptionTesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en Educación.es_CL
dc.description.abstract¿Cuáles son las representaciones que poseen los actores en torno al perfil de egreso de la Carrera de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano?. Esta pregunta pretende ser dilucidada mediante la siguiente investigación para finalmente analizar las convergencias y divergencias existentes entre las representaciones del Perfil de Egreso que poseen los actores y el proceso deformación académica (Malla Curricular).es_CL
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/2098
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectREFORMA EDUCACIONAL (CHILE)es_CL
dc.subjectFORMACIÓN INICIAL DOCENTEes_CL
dc.subjectESTUDIO DE CASOes_CL
dc.titleCaso de Estudio: Relación existente entre la formación académica perfil de egreso de los estudiantes de la Carrera de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Representaciones de los actores involucradoses_CL
dc.typeThesises_CL

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