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Perspectivas docente del instrumento de autoevaluación en contextos vulnerados: análisis para una reflexión contextual de la autoevaluación
Summary
Abstract
(No autorizada su publicación a solicitud del autor, para solicitar PDF enviar correo a biblioteca@academia.cl). La presente investigación busca desarrollar un proceso participativo de consultas y aná...
Description
Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial y al Grado Académico de Licenciado en Educación
