El sentido del humor en la práctica docente, como facilitador de aprendizajes significativos en los estudiantes, en las clases de historia y ciencias sociales

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dc.contributor.authorLeiva Araya, Tamara Andrea
dc.contributor.authorRozas Huerta, Ximena Paz
dc.contributor.authorAyala, Estela, profesor guía
dc.date.accessioned2013-05-25T15:44:30Z
dc.date.available2013-05-25T15:44:30Z
dc.date.issued2010
dc.descriptionTesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en Educación.es_CL
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/880
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectHUMORISMOes_CL
dc.subjectCIENCIAS SOCIALESes_CL
dc.subjectENSEÑANZAes_CL
dc.subjectHISTORIAes_CL
dc.subjectCHILEes_CL
dc.titleEl sentido del humor en la práctica docente, como facilitador de aprendizajes significativos en los estudiantes, en las clases de historia y ciencias socialeses_CL
dc.typeThesises_CL

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Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales