Infancia en dictadura : familia y escuela como dispositivos de victimización en la infancia durante la dictadura chilena y su influencia en la configuración de la constitución subjetiva

dc.contributor.authorPino Gutiérrez, Armando Rodrigo
dc.contributor.authorBustos Gajardo, Gustavo, profesor guía
dc.date.accessioned2026-06-09T17:11:45Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionTesis para optar al Título de Psicólogo/a y al grado académico de Licenciada/o en Psicología. Tesis (Psicología) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024.
dc.description.abstractEl siguiente artículo Infancias en Dictadura Familia y Escuela como dispositivos de victimización en la infancia durante la dictadura chilena y su influencia en la configuración de la constitución subjetiva, examina las vivencias de niños, niñas que tenían entre 5 y 10 años durante un período de la dictadura militar chilena (1973-1979). Mediante entrevistas detalladas, se analizan las profundas marcas de trauma político en su subjetividad y las dinámicas familiares. El estudio revela cómo los aparatos ideológicos del Estado, la familia y la escuela, perpetuaron la ideología dominante, silenciando la disidencia y naturalizando el miedo y la represión.
dc.identifier.urihttps://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7827
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristiano
dc.subjectVíctimas de terrorismo de Estado -- Chile -- 1973-1990 -- Aspectos psicológicos
dc.subjectChile -- Historia -- Golpe de Estado
dc.subject1973
dc.titleInfancia en dictadura : familia y escuela como dispositivos de victimización en la infancia durante la dictadura chilena y su influencia en la configuración de la constitución subjetiva
dc.typeThesis

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