Emociones y narrativas personales en la formación teatral

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dc.contributor.authorGutiérrez Cancino, Valentina
dc.contributor.authorBecar Ayala, Guillermo, profesor guía
dc.date.accessioned2023-09-13T11:09:20Z
dc.date.available2023-09-13T11:09:20Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionTesis para optar al grado académico de Licenciado en Teatro y al Título de Actor/Actriz. Tesis (Teatro) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022.es
dc.description.abstract¿Cuáles son las problemáticas y aprendizajes fundamentales vinculados a la Inteligencia Emocional que refieren las y los estudiantes de actuación teatral en sus narrativas personales durante su trayectoria formativa? Para indagar en este tema se hace necesario introducirse en las experiencias de estudiantes de actuación, con el fin de dilucidar hasta qué punto la hipótesis referente a la dificultad de lidiar con el desarrollo emocional es un problema en el estudio de la carrera.es
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6948
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes
dc.subjectTeatro -- Enseñanzaes
dc.subjectActores -- Formacion profesionales
dc.subjectInteligencia emocionales
dc.subjectEducación afectivaes
dc.titleEmociones y narrativas personales en la formación teatrales
dc.typeThesises

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