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Instrumento para evaluar la autorregulación del aprendizaje en educación matemática, implementación en un modelo de aula invertida

Aranda Gómez, Sebastián, Barrios Carvajal, Lía, Freire Flores, Diego, Saavedra Morales, Daniel, Ravanal Moreno, Eduardo, profesor guía
Summary

Abstract

Durante el 2020, casi un 70% de los establecimientos educativos a nivel nacional impartieron clases online, como una alternativa para continuar con los procesos de enseñanza y aprendizaje. El cambio e...

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Tesis para optar grado de Licenciado/a en Educación y al título de Profesor/a de Enseñanza Media, con mención en Matemáticas. Tesis (Programa de Formación Pedagógica en Enseñanza Media) -- Universida...

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Keywords: Innovaciones educativasAprendizaje activo -- MetodologíaAula invertidaTecnologías de la información y las comunicaciones

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http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6820

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Universidad Academia de Humanismo Cristiano

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