Percepción de las especialistas en relación al incremento del trastorno específico del lenguaje oral en un colegio de la comuna de San Bernardo
| dc.contributor.author | Araneda Alvial, Evelinne | |
| dc.contributor.author | Lara Román, Romina | |
| dc.contributor.author | Mejías Abarzúa, Loreto | |
| dc.contributor.author | Otero Valenzuela, Camila | |
| dc.contributor.author | Aguila Moenne, Verónica, profesora guía | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-25T16:24:36Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description | Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específico del Lenguaje Oral. Tesis (Profesor de educación diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018. | |
| dc.description.abstract | La presente investigación es de tipo cualitativa, se desarrolla en torno a temas centrales como es primeramente el planteamiento del problema y objetivos a abordar, luego incorpora antecedentes teóricos en el que se desarrollan temas como; el lenguaje, tipos de lenguaje, Trastorno Específico del Lenguaje y definiciones, así también, contempla el marco metodológico manifestando el diseño de la investigación, el análisis e interpretación de la información que expresa las categorías construidas y finalmente conclusión y proyecciones en relación a la investigación en un enfoque descriptivo e interpretativo, las cuales pretenden reflexionar en torno a la percepción de las especialistas en relación al incremento del Trastorno Específico del Lenguaje en el establecimiento donde se desempeñan. | |
| dc.identifier.uri | https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7689 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Academia de Humanismo Cristiano | |
| dc.subject | Trastornos del lenguaje en niños | |
| dc.title | Percepción de las especialistas en relación al incremento del trastorno específico del lenguaje oral en un colegio de la comuna de San Bernardo | |
| dc.type | Thesis |