Revisión bibliográfica del estado del arte de la aplicación de las Flores de Bach en estudiantes con necesidades educativas especiales
dc.contributor.author | Berrios Corvalan, Carla | |
dc.contributor.author | Negrete Rivera, Ivan | |
dc.contributor.author | Pastene Vegra, Rosa | |
dc.date.accessioned | 2020-01-24T15:14:08Z | |
dc.date.available | 2020-01-24T15:14:08Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.description | Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Trastorno Específico del Lenguaje Oral | es_CL |
dc.description.abstract | En la actualidad, son muchos los niños, niñas y jóvenes que por diferentes causas experimentan alguna barrera durante su proceso de enseñanza – aprendizaje y vida escolar. A través del tiempo se ha podido observar que los alumnos con discapacidad constituyen el colectivo que ha estado más expuesto a las consecuencias de la segregación y exclusión. | es_CL |
dc.identifier.uri | http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/5325 | |
dc.language.iso | es | es_CL |
dc.profesor.guia | Alarcón Carvacho, Patricio | |
dc.publisher | Universidad Academia de Humanismo Cristiano | es_CL |
dc.subject | Medicamentos florales | es_CL |
dc.subject | Terapia floral | es_CL |
dc.title | Revisión bibliográfica del estado del arte de la aplicación de las Flores de Bach en estudiantes con necesidades educativas especiales | es_CL |
dc.type | Thesis | es_CL |