Manual de estrategias comunicativas empleadas en el aula los actos de habla y el aprendizaje en los estudiantes
| dc.contributor.author | Ramirez Caceres, Barbara | |
| dc.contributor.author | Ramirez Vallejo, Romina | |
| dc.date.accessioned | 2017-02-03T19:55:42Z | |
| dc.date.available | 2017-02-03T19:55:42Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description | Tesis para optar al título de Profesor en Lengua Castellana y Comunicación y al grado de Licenciado en Educación | es_CL |
| dc.description.abstract | Esta investigación tiene como temática la interacción comunicativa entre docente y estudiante, cuyo sustento teórico se basa principalmente en los actos de habla. Se llevó a cabo una investigación en dos establecimientos ubicados en la región metropolitana, de los cuales, uno es de sustento municipal y el otro particular subvencionado con la finalidad de establecer diferencias y similitudes entre las distintas estrategias comunicativas utilizadas por los profesores de los colegios. Se identificaron las estrategias utilizadas por los docentes para motivar el aprendizaje de estudiantes y cómo éstas influyen en la efectiva construcción de conocimiento en conjunto. Tras la aplicación de instrumentos para la recolección de datos y posterior análisis, se elaboró un manual de estrategias comunicativas para el uso del profesor, con la finalidad de optimizar el proceso de aprendizaje de los estudiantes. | es_CL |
| dc.identifier.uri | http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3995 | |
| dc.language.iso | es | es_CL |
| dc.profesor.guia | Burgueño Negrete, Claudia | |
| dc.publisher | Universidad Academia de Humanismo Cristiano | es_CL |
| dc.subject | COMUNICACIÓN ORAL | es_CL |
| dc.subject | COMUNICACIÓN | es_CL |
| dc.subject | HABLA | es_CL |
| dc.subject | APRENDIZAJE | es_CL |
| dc.title | Manual de estrategias comunicativas empleadas en el aula los actos de habla y el aprendizaje en los estudiantes | es_CL |
| dc.type | Thesis | es_CL |
