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Caracterizar el apoyo familiar en el contexto pedagógico de estudiantes con trastorno específico del lenguaje de tipo mixto del segundo nivel de transición de un liceo municipal en la comuna de Independencia

Celis Cordova, Sandra, Morales Meneses, Maria Ines, Palma Espinoza, Araceli, Valdes Cofre, Vanessa, Vera, Daniela
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Abstract

(No autorizada su publicación a solicitud del autor, disponible para préstamo en Biblioteca UAHC Pedagogía). La presente investigación trata sobre el análisis de las características del apoyo familiar...

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Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención Trastornos Específicos del Lenguaje

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Keywords: Trastornos del lenguaje en niñosFamilia -- Aspectos socialesEstrategias de aprendizaje

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https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/4770

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Universidad Academia de Humanismo Cristiano

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Abr 26May 26Jun 26Jul 26Ago 26Sep 26Oct 26
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