54 Downloads11 Views-100% Trend

Percepción docente frente a la evaluación formativa como estrategia de atención de la diversidad en aula escolar

Arce Fuentes, Francia, Carvajal Vicent, Fernanda, Martinez Cuevas, Gabriela, Rojas Soto, Felipe, profesor guía
Summary

Abstract

Uno de los elementos claves en los procesos educativos son las etapas de evaluación que permiten promover mejoras y retroalimentar con la finalidad de enriquecer los procesos de aprendizaje, en este m...

Description

Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral. Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humani...

Advisor

Journal Title

Volume Title

Sponsorship

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Keywords: Educación inclusivaPercepciónProfesores -- Formación profesionalEstrategias de aprendizajeNecesidades educativas especialesDiversidad en educación

DOI

URI

http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6655

Publisher

Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Journal ISSN

Usage statistics
Nov 25Dic 25Ene 26Feb 26Mar 26Abr 26May 26
Full item page
Related publications
Thumbnail Image
La pedagogía dialógica como soporte de la ampliación de la visión pedagógica de los estudiantes de educación física en una universidad privada de la región del Maule
2018 - Souza de Carvalho, Ricardo
Matches by keyword: Educación inclusiva
Thumbnail Image
Atributos y características de una docencia en educación superior desde la mirada de los estudiantes. Mirada de futuro en la formación docente
2018 - Munoz Vera, Ada
Matches by keyword: Educación inclusiva
Thumbnail Image
Percepción que tienen los docentes y especialistas acerca del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA), y su influencia para el aprendizaje en un colegio de Lo Barnechea
2018 - Bacovic Estay, Valentina
Matches by keyword: Educación inclusiva
Other author title(s)
No author records