Experiencias de aprendizajes del lenguaje verbal como facilitadoras de un apego seguro en párvulos institucionalizados : estudio de caso en casa de acogida para lactantes grada y sala cuna cárcel

dc.contributor.authorDa Costa M., Maria Teresa
dc.contributor.authorRamirez H., Susana Marlene
dc.contributor.authorAdlerstein Grimberg, Cynthia, profesor guía
dc.date.accessioned2014-11-19T02:00:55Z
dc.date.available2014-11-19T02:00:55Z
dc.date.issued2010
dc.descriptionTesis para optar al título de Educadora de Párvulos, y al grado de Licenciado en Educación.es_CL
dc.description.abstractEl objeto de estudio de esta tesis son “las maneras en que las Educadoras, técnicos y/o cuidadoras; facilitan el apego seguro en párvulos institucionalizados “. Para ello la observación estará centrada en dos casos; el primero de ellos la “Sala cuna Cárcel” y el segundo, la “Casa de Acogida para Lactantes GRADA. La investigación surge de nuestro interés por tratar la relación entre apego y experiencias de aprendizaje de lenguaje, puesto que deseamos darle una mirada pedagógica a una temática de investigación, que históricamente ha sido abordada desde la disciplina de la psicología. A partir de las indagaciones preliminares, hemos tomado conocimiento de los vacíos existentes respecto de este objeto de estudio y se ha constatado en ello, la dominancia disciplinaria antes mencionada.es_CL
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/2504
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectAPEGOes_CL
dc.subjectAPRENDIZAJEes_CL
dc.subjectLENGUAJEes_CL
dc.subjectNIÑOSes_CL
dc.titleExperiencias de aprendizajes del lenguaje verbal como facilitadoras de un apego seguro en párvulos institucionalizados : estudio de caso en casa de acogida para lactantes grada y sala cuna cárceles_CL
dc.typeThesises_CL

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