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Creencias que sostienen profesionales de la educación regular en dos colegios municipales de la Región Metropolitana respecto a la inclusión
Summary
Abstract
La presente investigación nació de la inquietud de “comprender las creencias que sostienen profesionales de la Educación regular de dos colegios municipales de la RM, respecto a la inclusión”, de ahí,...
Description
Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Trastorno Específico del Lenguaje