La música como posibilidad didáctica de niños y niñas de nivel medio mayor en la escuela de lenguaje Capullitos de Sol
| dc.contributor.author | Galvez Valenzuela, Paulina | |
| dc.contributor.author | Perez Romero, Jennifer | |
| dc.contributor.author | Manosalva Mena, Sergio, profesor guía | |
| dc.date.accessioned | 2014-11-18T00:52:54Z | |
| dc.date.available | 2014-11-18T00:52:54Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description | Tesis Para Optar Al Grado De Licenciado En Educación y al Título De Profesor De Educación Diferencial. | es_CL |
| dc.description.abstract | La investigación que se presenta a continuación tiene como propósito dar a conocer la música como una posibilidad didáctica en niños pre-escolares, específicamente en niños de tres a cuatro años de edad que asisten a la escuela de lenguaje; asumiendo que la música les permite potenciar de manera bastante beneficiosa su desarrollo integral, fundamentalmente para estimular su expresión y comprensión del lenguaje; puesto que la música y los sonidos se valoran desde el crecimiento del embrión dentro del útero, donde la audición es el primer sentido que se desarrolla. | es_CL |
| dc.identifier.uri | http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/2466 | |
| dc.language.iso | es | es_CL |
| dc.publisher | Universidad Academia de Humanismo Cristiano | es_CL |
| dc.subject | DESARROLLO DEL LENGUAJE | es_CL |
| dc.subject | DESARROLLO COGNITIVO | es_CL |
| dc.subject | PERCEPCIÓN | es_CL |
| dc.subject | CANCIÓN INFANTIL | es_CL |
| dc.title | La música como posibilidad didáctica de niños y niñas de nivel medio mayor en la escuela de lenguaje Capullitos de Sol | es_CL |
| dc.type | Thesis | es_CL |
