Aprendiendo en el bosque : proyecto de intervención para la potenciación de competencias de razonamiento lógico –matemático para el eje temático forma y espacio
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Date
2005
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Publisher
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Abstract
Mediante este trabajo se pretende instalar un espacio periódico de trabajo colaborativo con la familia en el aula de carácter lúdico para el desarrollo de habilidades del eje temático de Forma y Espacio tales como ubicación, orientación, representación, posición, propiedades de figuras y cuerpos geométricos.
Description
Tesis para optar al título de Educadora de Párvulos, y al grado de Licenciado en Educación.
Keywords
ENSENANZA DE LA MATEMÁTICA, EDUCACIÓN PARVULARIA, JUEGOS, FAMILIA