Paulo Freire. Revista de pedagogía crítica. Nº 04. Año 2007

Permanent URI for this collection

Now showing 1 - 1 of 1

De equivocos y desaciertos en el discurso pedagógico
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2007) Villa, Alicia Ines
En este trabajo se propone repasar algunas frases comunes - tan comunes que redundan sin sentido y sin embargo circulan en la educación y la formación pedagógica de nuestros países - a partir de preguntar porque las llamadas ciencias de la educación o la pedagogía (hablando genéricamente) han creado clisés que se repiten naturalmente, cuando a educación se refieren, sin intentar develar el sentido casi (in)oculto que estos guardan. Los enunciados que se toman como referencia para su análisis serán: todo proyecto educativo debe partir de una idea o filosofía de hombre. De la vocación docente y de la personalidad moral del maestro o la maestra. El niño (jamas niña) es el centro del aula.