Transmisión de actitudes sexistas en materiales curriculares usados por profesores de historia y geografía: estudio de caso de dos docentes

Date
2021Author
Cofre Pinto, Roberto
Perez Cisternas, Nataly, profesora guía
Metadata
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Tiene por objetivo analizar las percepciones que poseen los profesores de historia y geografía sobre sus prácticas docentes y sobre la problemática del sexismo en relación a los contenidos de los materiales curriculares que elaboran para el proceso pedagógico.