Necesidades educativas especiales : ¿como abordar para incluir a estudiantes con necesidades educativas especiales?

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dc.contributor.authorAlarcon Carvacho, Patricio
dc.date.accessioned2014-12-01T15:59:49Z
dc.date.available2014-12-01T15:59:49Z
dc.date.issued2013
dc.descriptionEn: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, n°13, 2013. p. 51-64. ISSN 07179065.es_CL
dc.description.abstractEn este artículo se propone una estrategia sistémica, humanizada, integrada y holística para abordar las diferentes problemáticas psicoeducativas que surgen en los contextos escolares. Asimismo, se efectúa un análisis crítico a las intervenciones que intencionan la descontextualización, fragmentación y estigmatización.es_CL
dc.identifier.issn07179065
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/2576
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectINCLUSIÓNes_CL
dc.subjectNECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALESes_CL
dc.titleNecesidades educativas especiales : ¿como abordar para incluir a estudiantes con necesidades educativas especiales?es_CL
dc.typeArticlees_CL

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Paulo Freire. Revista de pedagogía crítica. Nº 13. Año 2013