El uso de la gamificación como herramienta para el autoconocimiento del cuerpo en niños de 5 a 8 años a través del movimiento y la danza
| dc.contributor.author | Salgado Pino, Tamara | |
| dc.contributor.author | Lizama Sotomayor, Leticia, profesora guía | |
| dc.date.accessioned | 2024-10-30T13:05:56Z | |
| dc.date.available | 2024-10-30T13:05:56Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description | Tesis para optar al título de Intérprete en Danza y al grado de Licenciado/a en Danza. Tesis (Licenciatura en Danza) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022. | |
| dc.description.abstract | Este estudio nace dado que, a lo largo de mi vida me he visto envuelta en el uso de los tecnicismos a través de la manera de enseñanza homogénea que existe en la mayoría de los colegios. Esto ha hecho que mi proceso de aprendizaje sea más complicado de lo normal. Estandarizar y educar a todos los niños con los mismos métodos me hizo cuestionar de qué manera podría ser más fácil aprender, sobre todo para mí, estudiante de danza, que aprende a través del movimiento y de las artes. A través de ello es que llegué al concepto de gamificación. | |
| dc.identifier.uri | https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7272 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Academia de Humanismo Cristiano | |
| dc.subject | Danza -- Enseñanza | |
| dc.subject | Cuerpo humano en arte | |
| dc.title | El uso de la gamificación como herramienta para el autoconocimiento del cuerpo en niños de 5 a 8 años a través del movimiento y la danza | |
| dc.type | Thesis |
