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Reconocimiento de la experiencia en las prácticas pedagógicas : estudio de casos sobre la educación geográfica en liceos de la Región Metropolitana

Cabrera Rodriguez, Claudia, Guerra Pereira, Carlos, Soto Ceballos, Susan, Garrido Pereira, Marcelo, profesor guía
Summary

Abstract

Esta investigación busca comprender cómo la experiencia se reconoce como un eje transformador de la práctica pedagógica en la Geografía Escolar. Junto con identificar aspectos de la experiencia de los...

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Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en Educación.

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Keywords: EDUCACIÓNPRÁCTICAS PEDAGÓGICASENSENANZA DE LA GEOGRAFÍA

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http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/2172

Publisher

Universidad Academia de Humanismo Cristiano

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