El problema del reconocimiento en el conflicto socioambiental por vertederos públicos en la Araucanía

dc.contributor.authorSandoval Sandoval, Diego
dc.date.accessioned2019-09-24T00:31:52Z
dc.date.available2019-09-24T00:31:52Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionTesis para optar al grado de Magíster en Praxis Comunitaria y Pensamiento Sociopolìticoes_CL
dc.description.abstract(No autorizada su publicación a solicitud del autor, para solicitar PDF enviar correo a biblioteca@academia.cl) El presente informe final de titulación contiene una primera parte de contextualización que incluye antecedentes sobre mi trayectoria profesional, las razones por las que me aparté de la docencia en aula, pero no de la educación. Describo las circunstancias que me llevaron casi de modo natural a este programa de postgrado. De manera resumida hay también un relato como observador de mi proceso, lo que me fue ocurriendo, las nuevas comprensiones que fui construyendo, las posibilidades y los desafíos nuevos que aparecieron. En el proceso de elaboración, mí emplazamiento fue observar afuera y al mismo tiempo auto-observar mi mundo interior, reconocer lo que me iba pasando en cada paso y como los continuos aprendizajes le fueron dando fuerza y dirección a mi acción. En los capítulos previos al desarrollo de la experiencia práctica referida a una red de apoyo a escuelas públicas con sello experimental, en la que integro y aplico lo aprehendido, este informe contiene una serie de fundamentos y reflexiones que le dan consistencia a la praxis, en este caso me referiré a una experiencia llevada a cabo en cuatro escuelas públicas de la región metropolitana. La experiencia se llama “Experimentación pedagógica desde el currículum” (en adelante: -la experiencia-) que desarrollé junto a colegas del Departamento de Educación del Colegio de Profesores (en adelante DEP-CP), dirigida específicamente a grupos de docentes en ejercicio, pertenecientes a cuatro escuelas de la Región Metropolitana.es_CL
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/5064
dc.language.isoeses_CL
dc.profesor.guiaÜnger Vergara, Georg
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectMedio ambiente -- Aspectos socialeses_CL
dc.subjectProtección del medio ambiente -- Chilees_CL
dc.titleEl problema del reconocimiento en el conflicto socioambiental por vertederos públicos en la Araucaníaes_CL
dc.typeThesises_CL

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