Historia y arte: una relación presente en la comprensión histórica de los estudiantes

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dc.contributor.authorOliveros Clavijo, Alejandra del Carmen
dc.contributor.authorRios Saavedra, Teresa, profesor guía
dc.date.accessioned2013-05-24T00:29:16Z
dc.date.available2013-05-24T00:29:16Z
dc.date.issued2012
dc.descriptionTesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en Educación.es_CL
dc.description.abstractLa investigación corresponde a un estudio de caso que, se centrará en un segundo medio de un colegio particular-subvencionado de la comuna de Santiago. Este establecimiento se caracteriza por poseer un perfil bastante delineado de sus alumnos donde la deserción escolar y el bajo rendimiento académico son la tónica, lo cual se plama en los alumnos en problemas con las figuras de autoridad, desencanto con el sistema escolar, una asistencia poco regular y una constante demanda al profesor de actividades diferentes a las meramente expositivas.es_CL
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/875
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectHISTORIAes_CL
dc.subjectENSEÑANZAes_CL
dc.titleHistoria y arte: una relación presente en la comprensión histórica de los estudianteses_CL
dc.typeThesises_CL

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Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales